gu903();难道,这次也会将老师起跑?这个人界老师,会让饕餮出去罚站,还是其他的惩罚呢?
“我觉着……”
顾小鱼说,“我觉着饕餮同学的想法很不错。”
“……?”
“我们要学会开拓性的看问题,砖头虽然长的丑,但是当武器的话就可以防身啊!而且,如果考试不好,捏成粉末纾解压力!”
“不过你的账我给你记下来了,你需要赔偿……饕餮的这种思路不但没错,还非常具有创新性,我要表扬饕餮。”
饕餮:“!”
顾小鱼鼓励地看着他:“非常好,这是创造性思维的表现,希望你继续保持,请坐。”
他晕晕乎乎地坐下来,一头红毛都要炸起来了!
这是他入学生涯里,第一次得到夸奖!
天地良心,虽然他一向不怎么样配合老师们讲课,可是他真的是这么想的。
原来,这就是创造性思维么?
顾小鱼是第一次给他们上作文课,她不急不慢地肯定让同学们多了几分信心。
在确认顾小鱼不会打击自信之后,英招也举手了,“砖头还可以当哑铃,锻炼身体的时候根据需求绑定所需要的重量就可以了!”
“非常好!”
从固定的模式,到越来越离奇的答案,顾小鱼都给与了肯定。
顾小鱼就是想从平常的教学中启发他们这种思维,只要埋下一粒种子,终有一日就会生根发芽,发展壮大。
“所以,同学们都对砖头的用途有了一定的想象与联想,但是今天我们的作文题目,不是这个。”
顾小鱼用黑板擦将“砖头的用处”擦掉,重新写上:
——“黑妖区的可利用物品”
几个学生一怔,“这是?”
顾小鱼说,“这节作文课,就以这个为题目,想一想有什么可以广泛地利用起来呢?现在开始写吧,给你们两节课的时间。”
原来如此!顾老师是以砖头启发他们写作文,并且,可利用物品这个……是想要以后将东西利用上么?
往日里觉着头痛无比的语文作文,在此刻竟然觉着不难了。
条条框框的束缚被他们抛弃,反正顾老师不会责骂他们,这就是
——创造性思维!
顾小鱼看着他们“沙沙沙”写着,坐在讲台上休息。
她一个人的力量太小了。
授人以鱼不如授人以渔,他们比她生活在这里的时间长久,肯定能发现不少她没有发现的东西。开动他们的脑子,是比开发其他的更为明智的选择。
在顾小鱼上课的同时,白果树村的村民们正在上山去种树。
他们按照英招的要求,种树的时候提了一桶白果树小学井里打的水,栽种好之后每天过来看一次,记录好种植情况。
有的妖精种着种着,反倒是种出来些真情实感了,看着树苗与其他的山上土著树一样渐渐死了,叹了一口气,又去找英招要树苗去了。
英招按照要求继续给他们不同种类的树苗,并且将情况一一登记好。
然而情况却不容乐观,一周的时间,树苗们几乎没有能撑过去的,几乎都死了!
顾小鱼从妖界带来的树苗即便是源源不断地提供着,很快就种完了。
这让跟着顾小鱼来山上视察的英招有些沮丧。
他翻着记录本,“全都死了,他们根本抓不牢薄薄的土壤,在石头上种树,只会枯死啊!”
顾小鱼蹲下来查看枯死的树木,“没关系,我心里有预料,凡事不是一蹴而就的,我这周再出去一次,再买点其他的树苗。总能找到阻止石漠化的树种。”
“好。”
“菜籽种植情况怎么样了?”
英招精神一振,“长势喜人!”
刚开始每天要求他们来挑水浇菜,他们还觉着河里的水就能用,觉着麻烦。然而时间久了,用河里的水浇地的黑妖,家里的菜都蔫蔫的,用井水浇灌的菜地,则是绿油油的!
时间久了,大家都知道老老实实挑水种菜了!
这一周来,菜籽纷纷发芽,照着这样的趋势,很快就能结果了!
这是这段时间唯一的好消息,顾小鱼松了一口气,“等到收获的时候,就可以缓解白果树村食物稀少的情况,大家就能吃到饱饭了。”
英招的情绪也提高了,“太好了。对了,顾校长,你让大蟹他们拔了草,又划分出来一部分是专门长草的,这是为什么?”
在学校后面的荒地上,大蟹他们砍木头围栅栏,干了几天的活了。
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