刘老师进入课堂也是第一时间看到了王动的机器人，惊讶了一下，然后笑着说：

“看来这次作业有同学会给我个惊讶啊。

“不过大家努力了就好，上次的作业就很好嘛，只是缺少了控制系统。

“我想这次很多同学应该都添加了控制系统。

“这是必不可少的，也是至关重要的一环。

“下面我就一个个检测。

“大家不要紧张，只要你的机器能够顺利运行，我起码还是会给你及格分的。”

然后刘老师开始一个个检测大家的作业。

上次还有三个同学的电机不能正常启动，所以是零分。

这次即便是他们三个手里的作业也不再仅仅是电机，和大多数的人选择一样，两个造了四轴飞行器，一个造了电动车。

第一轮初步检测，所有二十二个同学的作业全都及格，而且大多在七十分以上。

只有五个同学的作品在七十分以下，两个是因为电动车跑不起来，三个是因为飞行器飞不起来。

第二轮检测测试性能之后，最优秀的作业有五件，留待下一轮进一步测评，其余作业或好或坏，但都没能超过八十分。

这些作业完成度都很高，但多多少少都有些问题。

其中最好的是一辆电动车，车身结构、电机、电池什么的都没问题，遥控器也可以顺利操纵电动车前进、后退和拐弯，只是跑了两圈之后，右前轮掉了，实在可惜。

最后这辆电动车得了七十九分。

剩下的五件作业有第一次得分最高的三位同学，还有一位黑人同学的电动车，再有就是王动的机器人了。

黑人同学的电动车各方面都没有问题，只是有些吱吱扭扭的异响，速度也不快，总体来看其实还不如掉轮子的那件作业，但胜在从头到尾没有出问题，所以得了八十二分。

      手机版阅读网址：wap.11ei.com