下午的政治考试，可以说是我的最强项。

我爸经过中午打不到出租车的折腾，幡然醒悟，不再对打的寄予希望，还是改为老老实实的骑自行车接送我。高考的那一年，我都已满18岁了，照理是不能再坐在自行车后座被人载的。但是高考的那三天例外，全市的交警们也仿佛达成了不成文的共识，没有阻拦过任何一个后座载着看似学生的车辆。全市通行无阻，仿佛只要载着高考考生那便是载着一张王牌，人人都要为其让道。可想而知，当年的高考在所有人的眼里是多么的重要。

政治考试中的十道不定项选择题是最麻烦的。“不定项”比“多选”更难，答案有可能是多个，还有可能是单个，这是最迷惑人的题型了。连我这样的政治小能手也发现今年的“不定项”选择题有点难，个个看着都有点像，但又总感觉可能是陷阱。我深吸了一口气，清了清眼，凝神仔细的一题题的去做。每做一题就慎重的写上答案，我觉得文科类的题目感觉很重要，如果找不到感觉那很难考好，如果感觉一旦找到了，分数应该不会太低。

政治试卷全部做完后，时间还有得剩，我开始检查，从头到尾一题题的检查。当检查到“不定项”选择题的时候，又被卡住了。这一遍检查发现好像每个答案选的都不对，都应该重选。模拟两可让我踌躇不前，到底怎么办？改不改？不改会不会之前答的全错了？如果改了，会不会之前都是对的，却偏偏全部改错了？第一次为政治考试感到焦虑，如果原本是对的改错了的话，在高考结束后对答案的时候，应该会悔恨而死吧。想来想去还是算了，听天由命吧，我这个人不是一向都相信第一眼的感觉吗，那就按照第一眼的选择吧，不改了。该是什么样的命就是什么样的命。

考试铃声响，我交了卷子。一门本来认为最有把握的学科，也好像弄得个不清不楚，心里没什么底。

出门看到我爸的时候，他似乎有十拿九稳的信心，心情看上去是不错的，面部微红，不知道是晒的还是兴奋的。他一向认为我考政治那就是拽胳子（小菜一碟）。

考完试回到爷爷家吃晚饭的场景跟中午的时候一模一样。一推开门，爷爷奶奶列队在门的两侧，脸上堆着看上去就不自然的笑容，热情的过了分，仿佛在迎接某个重要的人物上门。

菜式可谓是各种清淡。冬瓜骨头汤，清热降火；清蒸桂花鱼，补脑；盐水大虾，营养；清炒各种时蔬；总之桌上的菜基本上都没什么太大味道的。

望着这一桌提心吊胆的家人，心里不免有些愧疚。万一考不好，多么对不起他们。想到这个，如果说没有给自己增加压力，那是假的。

第二天早上考数学，五科中最弱项的，我的目标只能是在确保及格的基础上，多考一分是一分，多考一分赚一分。

我是害怕的。但是害怕没用啊，人这一生害怕的事情多了去了，哪能害怕就不上？硬着头皮都要上啊。我也算是硬挺着上了数学的考场。心跳得特别快，我只能强行压制。

试卷发下来的时候我就告诫自己，简单的都不要放过，分数一定要全拿，真正到了后面，不会做就只能能做几步是几步了。还好，前面的题目不算是太难，尽量细心应该可以做对，后面的难题就只能尽力发挥了。

这一门考完出去的时候，我爸明显的脸部表情僵滞，连眼神都不敢与我对视，我也没说什么，考过了就不再想了。不管最后结果怎么样，心理上感觉跨过了一个最大的槛，剩下的两门历史和英语对我而言已经没有那么凶残了。

下午的历史考试如期开始，如期结束。波澜不惊的试题可能是呼应了我平平淡淡的心情。这一门一定不会拖我的后腿，相反应该还能帮补一下数学。我爸的心情也渐渐轻松起来，我所迈过的槛不仅仅代表我自己，也还代表了全家人。要迈一起迈，只剩下最后一门英语，再坚持一天，全家解放。

第三天早上的英语也平平无奇，提前了15分钟做完，之后再把不确定的题目重新思考了一遍，只待考试结束的铃声打响，这么多年来的苦难就结束了。

从考场走出来的时候，我在人群中发现我妈也来了。她终于敢来了，因为今天是最后一门，来不来都不会对我的后面能造成什么影响了。当我看到这对已然离了婚的父母双双向我恳切的迎面走过来的时候，我突然就流下了眼泪。百感交错的眼泪。里面有一万种情绪。我爸妈霎时脸色就变了，他们以为我没考好。两个人同时一把搂住了我，安慰我，“考完就算了，不要想那么多。”他俩不约而同用握住我的手上下搓了搓我的胳膊。我心里难过，他们不知道我并不是没有考好，而是心里就是难过，很难过的那种，是憋了许久的难过。

三天后，我们统一去学校，由各班的班主任下发高考各科考题的正确答案。同学们再次聚到一起，再也不说什么没看书之类的话了。此刻个个也是很紧张的，毕竟待会儿就能亲自揭晓答案了。这也算是个惊心动魄的环节。

弓老头子把各科试卷及答案依次发给坐在第一排的同学让其往后传。我们拿到手后，有的人不敢看，有的人迫不及待的看。坐在我后面的那个女生是每次考试全班的前三名。她迫不及待的看了语文答案，只看了前十题，她突然抑制不住痛哭流涕。据她说前十个选择题她错了七个，一时难以控制情绪。她哭了十多分钟，我们只能从旁安慰。看到如此惨烈的情景，我们坐在她周围的同学都变得不敢看，只能把试卷装进书包，回家后一个人悄悄核对。那个时候的高考，考场里的监考老师是给每位考生发一块蓝色塑料垫板的。一个用处是可以垫着写字以防桌面的不平；另一个用处就是便于在答题结束后将答案抄在垫板上，为了这一刻的估分而用。

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