新学期的几周里，苏雪和陈明之间的互动逐渐多了起来。数学课上，陈明经常会向苏雪请教问题，而苏雪总是耐心地为他讲解。有时候，两人会因为一题数学问题讨论许久，甚至在课后还会继续深入探讨。苏雪发现，陈明不仅学习能力强，而且他对数学有一种独特的理解方式，这让她不禁对他产生了更多的敬佩。

一天下午，班主任陈老师宣布班级将要举行一次数学测验，测验成绩将会作为本学期的重要参考。这让班上的同学们纷纷紧张起来，尤其是那些数学成绩较弱的学生，他们开始担心自己会在这次测验中表现不佳。

测验的前一天晚上，苏雪在家中专心复习。她坐在书桌前，桌上堆满了各类数学练习册。她一遍又一遍地重复练习，确保自己能够在测验中取得好成绩。然而，临近午夜，她依然对几道难题感到困惑。就在这时，电话响了，苏雪拿起电话，听到电话那头传来了陈明的声音。

“苏雪，还在复习吗？”陈明的声音带着一丝关切。

“是啊，有几道题我还没搞明白。”苏雪有些沮丧地回答。

“我也在复习呢，正好有几道题目我们可以一起讨论。”陈明提议道。

苏雪心中一暖，答应了陈明的提议。两人通过电话，一起探讨那些棘手的数学题。陈明的解释总是那么清晰明了，每次苏雪不懂的地方，他都能耐心地一遍遍讲解，直到她完全理解为止。

“谢谢你，陈明。”挂断电话前，苏雪感激地说道。

“别客气，我们是朋友嘛。”陈明笑着回答。

测验的当天，苏雪比平时早早地来到了教室。她坐在座位上，心中虽然还有些紧张，但更多的是因为昨天晚上的讨论而感到的踏实。陈明也走进教室，看到苏雪，微笑着对她点了点头，仿佛在无声地为她加油打气。

测验开始后，教室里一片寂静，只有翻动试卷和写字的声音。苏雪沉着冷静地答题，她发现自己之前困惑的题目在昨天晚上和陈明的讨论后，变得不再那么复杂。她心中默默感激着陈明，知道有他的帮助，自己这次一定会有好的表现。

测验结束后，班上的同学们纷纷走出教室，讨论着刚才的试题。苏雪和陈明一起走在走廊上，陈明问道：“感觉怎么样？题目是不是没有想象中那么难？”

“还不错，应该能考好。”苏雪笑着回答。

几天后，测验成绩公布了。苏雪考了全班第三名，这个成绩让她感到非常满意，而陈明则稳居第一。他拿着成绩单走到苏雪面前，微笑着说：“我就知道你能行。”

苏雪抬头看着他，心里涌起一阵暖意。这次测验不仅让她对自己有了更多的信心，也让她意识到陈明在她生活中的重要性。陈明不仅是她的朋友，还是一个能够给予她支持和鼓励的人。

随着学期的推进，苏雪和陈明的友情逐渐加深。两人不仅在学习上互相帮助，还在课余时间一起参加学校的各种活动。无论是班级的篮球赛还是文艺汇演，他们总是默契十足，仿佛天生就是一对完美的搭档。

一次，学校组织了一次郊游活动，地点选在了城市郊外的一个湖边公园。那天早晨，苏雪和林琳早早地来到集合地点，等待着出发的巴士。陈明也很快到了，他背着一个轻便的背包，看到苏雪，微笑着走过来。

“你带了什么好吃的？”陈明问道，目光落在苏雪的小背包上。

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