在社会治安逐渐稳定的同时，小镇的公共服务也迎来了升级的需求。

首先是教育资源的进一步优化。尽管职业教育取得了一定的成果，但基础教育的设施和师资仍有待提升。学校的图书馆需要扩充藏书，实验室的设备需要更新，以满足学生日益增长的学习需求。

“我们想要更多的课外书籍，拓宽知识面。”学生们表达着对知识的渴望。

为此，镇政府加大了对教育的投入，不仅购置了大量的新书丰富图书馆馆藏，还引进了先进的实验设备，提升了教学的硬件水平。

然而，新的设备和书籍到位后，如何有效利用又成了问题。

“这些新设备不会用，书也不知道怎么选。”教师们感到有些困惑。

于是，学校组织了专门的培训，邀请专家来指导教师和学生如何充分利用这些资源，提高学习效果。

在教育资源优化的过程中，素质教育的推进也遇到了阻碍。除了学术知识，学生们的艺术修养、体育技能等方面的培养也至关重要。但由于缺乏专业的教师和场地，相关课程的开展并不顺利。

“我们没有专门的音乐教室和美术教室，教学效果大打折扣。”艺术老师无奈地说道。

镇政府立即着手解决，改造了闲置的房屋作为专用教室，并通过招聘和引进，充实了艺术和体育教师队伍。

同时，为了丰富学生的课余生活，学校决定组织各类社团活动，但在活动组织和管理上又出现了新的难题。

“社团活动报名的人太多，场地和指导老师都不够。”负责社团工作的老师犯了愁。

学校通过合理安排时间、增加场地和招募志愿者等方式，逐步解决了这些问题，让社团活动得以顺利开展。

教育问题逐步改善的同时，小镇的医疗服务也亟待提升。虽然设立了医疗服务点，但医疗水平和服务范围仍然有限，一些复杂的疾病无法在本地得到有效治疗。

“每次生病都要去大城市，太不方便了。”居民们抱怨道。

镇政府决定与上级医院建立更紧密的合作，定期邀请专家来小镇坐诊，并开展远程医疗服务。但在实施过程中，遇到了技术难题和沟通障碍。

“远程医疗的图像不清晰，专家诊断有困难。”

经过多次调试和改进，终于解决了技术问题，同时加强了医护人员与专家之间的沟通培训，提高了诊断的准确性。

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