第56章 日常生活_火影世界,我成了圆梦大师 首页

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三小时后,江风三人终于出了火影办公室。在走廊,江风伸了个懒腰,道:“和三代聊天可真麻烦,什么都要有理有据的,鸠门,你是怎么坚持下去的?”

水门笑道:“江风,无规矩不成方圆。三代大人就是这样,话有些多,习惯就好了。”

江风抱头道:“还是算了,下回任务汇报还是你一个人去吧!”水门道:“自己的事还是要自己做啊,你总不能一直靠我吧!”

江风想了想,道:“好吧,那我试试看。对了,现在鸣人在干什么?”水门道:“自然是上课了,今天是星期一,又不是双休日。”

江风有些感慨,道:“你们执行力可真快,我当时就说了一些理论,你们就投入使用了。”水门道:“谁让这个好用呢,接受些新东西倒也不错。”

江风看向一旁九喇嘛,问道:“九,你怎么看?”九喇嘛道:“我站着看,反正我不擅长这个。人类可真麻烦,咱们也就出去两个多月,回来就要整出这么多的东西。”

江风道:“唉,反正已经结束了,咱们还是出去走走。我还想看看鸣人在学校有什么进步”水门道:“也是,过会也该放学了,刚好接鸣人回家。”九喇嘛嗯了一声,三人便去学校了。

木叶学校,现在的课程分为理论课和实践课,鸣人对实践课还是非常积极的,毕竟和人切磋、练手里剑、苦无之类的,他把把都赢,在学校已经是默认第一了,至于万年老二就在宁次、小李和佐助三选一了。

而理论课,鸣人就有些无聊了。也不知道哪个混蛋提的,学忍者基础知识就罢了,毕业生还要学一些理论,像什么无线电、数学、物理还有一部分的医学知识,否则不能毕业(注:木叶设了文科与武科,如果战斗力太弱了,但数理化或者查克拉操控还行,可以选择木叶科学院和医疗方向。)

而最让鸣人头疼的还得是一周一节的思想品德教育,其目的是让学生对木叶有认可感和归属感,也就是火之意志培训。现在的木叶大族培训项目里也包括这些。而今天的最后一节刚好是思想品德课。

这课虽然有利于村子的发展,但内容对小孩子来说太无聊了。为了打发时间,鸣人有时候看着黑板,有时候看着老师,还装模作样地记些笔记。看似在学习,实际上是找事干,盼着下课,在鸣人看来,就是与李、佐助、粗眉毛老师负重爬山都比这强。

而佐助也学鸣人,装模作样,实际上急着回家见鼬,打不过鸣人他可以承认,但起码要当第二吧!

李还是老样子,在后排偷偷训练,练扎马步和呼吸法之类的。而鸣人后排的雏田,左排的天天、宁次就不一样了,他们是好学生,这节课他们还记了笔记。

而鸣人可能是装好学生太认真了,没注意到两个日向族人的目光。雏田和宁次两人都会不时看鸣人一会。雏田自然是因为喜欢,而宁次嘛,虽然说什么自己不在乎,但看到鸣人这个“黄毛”,还是气不打一处来,属于是看到鸣人就烦。

日向日足也差不多。上回宁次告诉日向日足雏田被鸣人“调戏”了,日向日足都气得忘了正事了,只是拜托宁次看好雏田,免得鸣人得手。

而日足本人还专门找了鸣人“聊天”,要不是水门来得及时,鸣人就要挨打了。鸣人自己也很委屈。我啥也没干,为什么会有人看我像看仇人一样?

而且在私下里,日足也没闲着。他特意和雏田也谈了很多,拐弯抹角地提醒她要以学习为重,小小年纪别想些情情爱爱的,增强实力为上。

最巧的是雏田压根没听出来弦外之音,但也同意了。但为了避免万一,日足还找了日向夏,让她课余时间看着雏田,别让坏小子拐走了。


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