姚动听到“24”这个数字时,眼睛猛地睁大。
他难以置信地看着那个年轻的墨家弟子,这个在现代物理学中具有深远意义的宇宙常数,竟然在两千多年前就被人注意到了。
“你叫什么名字?”姚动急切地问道。
年轻人恭敬地行了一礼:“回禀这位先生,我叫王诩。”
“王诩,24这个数字的确不同凡响,你说说你是怎么发现它具有魔力的?”
就在这时,一个清亮的女声打断了他们的对话:“先生,别听他胡说,他用的数学体系和我们不一样。”
姚动一愣,这才想起这是战国初期。
说的好听点,此时百家争鸣、百花齐放。
其实,就是一片混沌,有着各种各样的数学体系。
在宋国学的数学,到齐国就没人看得懂了。
不像在现代,经过两千多年数学家的整理发展,至少基础数学领域这方面早就统一了,在全世界都是一模一样的。
在龙国学的数学,到了鹰酱,虽然言语不通,但数学公式是一样的。
1+1永远等于2,π的值也是相同的。
姚动知道,在这个数学启蒙的时代,情况要复杂得多,各种进制都有。
二进制、五进制、十进制、十二进制、十六进制等等。
而在中东的苏美尔人使用的是六十进制计数法?,还发现了着名的尼尼微常数。
这些数学体系相互影响,又相互独立,形成了一幅绚丽多彩却又混乱的图景。
有些计数方式甚至延续到了现代:一年十二个月源自十二进制、一天本是十二个时辰,变成了二十四小时、一小时六十分钟则是古巴比伦六十进制的遗留。
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