“鲤鱼打挺！”有人惊呼道。

张小强偷眼观望，教官也睁大了眼睛。场外响起密集的喝彩声，张小强蓦然有骄傲和欣喜的此微眩晕。大家互相指认：“鲤鱼打挺，你会么？”各人纷纷摇头。张小强更觉得意，感到自己站在了云头巅峰，心头升起莫名的自信。

“我一定行的！”他暗想，“今天一个鲤鱼打挺超越了所有人，而明天……我会以更加不可超越的学习成绩凌驾于在座的所有人！”

半上月后，军训结束，投入正式的上课时间。张小强逐渐了解到，这所学校之前曾是省城钢铁厂下属的高级人才培养学校。当时作为第二代钢铁厂的重要干部和技术骨干全部由这所学校培养而成。据悉，当时这座学校集合了国内几位顶尖的教授，在冶金行业与清华、北大齐名。

后来，钢铁厂产量下降，贪腐严重，工厂的效益不足以维持学校的支出，而各大高校人才倍出，相反，从其他高校吸取高精尖人才其成本不及自培养人才的千分之一。种种原因，致使高校落败，最后废弃。时下，钢铁厂的很多职工子女高不成低不就，考不上公立高中和大学，于是钢铁厂高层决定重新启用该学校，一部分作为高中使用；一部分用其培养高职高专人才。

所以，目前的学校，有一多半划给高中使用，名为“冶金高中”；一少半划给高职使用，维持学校原名为“冶金职工学院”。

此举一举两得，既培养了钢铁厂的后进子女，又解决了一部分钢铁厂的下岗职工的就业问题。

偌大的高职学校部分只有三个班，有一个班全部为钢铁厂职工子女，另外两个班是社会上的职高、技校、普通高中学生。张小强所在的班是为“计算机应用专业”。

身处班级之间，与众位同学逐渐了解之后，张小强发现，身边的同学几乎家家有电脑，对电脑的软硬件侃侃而谈，如数家珍。反而，张小强这位在家乡当地学校首屈一指的学生，处在其他同学的包围中，是那么孤陋寡闻。

此时的张小强，犹如涸辙之鲋被好事人自作多情投入大海，令他产生出何处为家，何处有我的茫然慨叹。

正式课堂尚未开始，张小强的心已灰了一半。昔日的豪情壮志已然不再。

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