然后再派他们去意大利等欧洲国家学习,三年一个批次。”
“好主意,如此这般等他们学成归来,我们就有新的老师了。”
“对,只要有两三批学成归来,以后我们不用派人去学习了,由商队将那边最新的书籍带回来,格物院研究就可以。”
“李阁老,人还是要派的,就是不用那么频繁和多了,毕竟有些知识只靠书籍也不一定能搞不明白,或者说会出现偏差,还是要当面学习的好!”
“几位说的对,大明的茶叶、丝绸、瓷器等对那边来说都是顶尖的东西,有这些东西开路,不愁我们派去的学生找不到人教授。”
“诸位,我有些的担忧,若是我们派去的人在接触了那边的文化和环境后,不愿意回来了怎么办?
少几个人倒无所谓,但会耽误我们学习的进度。”
“这点倒也不是没法避免,首先,我们在挑人的时候,挑那种拖家带口的,孝顺的,如此以来就有牵挂了,
其次,我们要给丰厚的待遇,诸如官职、银子、荣誉等等,让他们知道在大明比在外面更有奔头;
第三,在格物院的教授过程中,加强思想上的引导,其中第二点是最重要的,否则一切都是白费。
做完了这三个方面,还有人不愿意回来,那也是没办法的事情。”
“袁阁老,高呀!”
众人称赞着,崇祯听着也是暗自点头,不得不说这群人一下就能切入要害。
出国不回来这事放在后世那概率很大,但放在现在,可能性不大,其一是思想的束缚,诸如落叶归根、忠君报国、仁义礼智信等等思想;
其次就是文化和风俗习惯与大明有极大的不同,这个时候的欧洲虽然发展的还行,但论富有、丰富等等,和大明比起来差的不是一点半点,
人往高处走,谁会放弃富庶之地而选择贫穷之地。
当然,也不排除一些痴迷学术的人,这些没办法解决,除非,直接暗杀掉。
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